طريقة بيث أصبحت Hungaricum

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Go to search results >>>

أصبحت طريقة Peth هي أول Hungaricum ، وهي ليست "منتجًا" ملموسًا ملموسًا ، ولكنها طريقة تربوية روحية ، ومع ذلك ، فإن أهميتها ملموسة للغاية.

أول المجري الفكري الهنغاري

في بداية هذا العام ، كتب رئيس معهد Petit ، Ildikou Passorn Tass ، وثيقة تفيد بأن طريقة Peth أصبحت الهنغارية ، أي للدائرة البارزة من الاسم الهنغاري القديم. يمكن أن يكون Hungaricum واحدًا له تقاليد ذات جودة عالية ومن المهم جدًا أن يظل اسمه مناسبًا للعلاقات الخارجية مع المجر - كما يقول رئيس المعهد ، الذي ظل في منصبه منذ 25 عامًا. كان لأندراس بيث مقولة في الشرق الأقصى: "أعط السمك للجياع ، وسوف تنقذ الموتى في ذلك اليوم. حاول أن تموت. البشر سوف يكونون على قيد الحياة ، ولن يعاني" ، فلن يعاني. إن الأشخاص الذين يعملون هنا متفانون وملتزمون بقضية المرض وإظهار الشكاوى العصبية والعضلية للناس والأفراد الذين يعانون من الشكاوى العصبية والعضلية. تم تدريس هذه الطريقة وممارستها لأول مرة في العالم في بداية المؤسسة التي سميت باسمه. أساس التعليم التوصيلي ، مع ذلك ، هو أن الجهاز العصبي ، على الرغم من الآفات ، يحتوي على محتويات معينة ، والتي يمكن أن تطور روابط جديدة. يمكن تعبئة هذا "الاحتياطي" بشكل فعال عن طريق التحكم السليم في عملية التعلم والتعليم. الطريقة الموصلة هي تعبير لاتيني ، وهذا يعني مشتق. هنا ، أنا أعلمك كيفية تنفيذ عمليات الحركة ، أي توجيه المرضى ، وتوفير فقط مقدار المساعدة اللازمة لأداء حركة أو حركة.

البروفيسور أندرب بيتش

البروفيسور الدكتور أندرب بيت بيتر قد حان للحياة. فاز اسم Peth ، الذي يشاهد اسمه أيضًا ، بـ "التفوق" الهنغاري. ولد الدكتور أندراس بيث ، دكتور في الطب ، في 11 سبتمبر 1893 في زومباثيلي. أنهى مدرسته هنا. واصل دراساته الطبية في جامعة فيينا. في عام 1922 بدأ في التعامل مع علاج الجهاز العصبي المركزي. بعد عودته في عام 1938 ، أسس في عام 1945 مؤسسة في قبو في بودابست ، تلاها في الخمسينيات مقدم الالتماس أندراس بيتو ، عضو في المؤسسة العسكرية ، التي أسستها الحكومة المجرية رسميًا. كان الدكتور أندراس بيث كيانًا جذابًا كبير التنسيق. لم يكن ذلك حالة ميؤوس منها بالنسبة له ، مع المثابرة الخارقة والإرادة الشديدة لعلاج جميع مرضاه. لم يستسلم أبدًا لأي شخص. لقد فتح نظام التعليم التوصيلي فصلاً جديداً في إعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة. عاش أندراس بيتو في المؤسسة حتى وفاته عام 1967.

المتضررين: من شهرين إلى سن 80

تكون هذه الطريقة أكثر فاعلية إذا تم علاج المريض في وقت مبكر ، لذا فإن الاكتشاف المبكر مهم للغاية. يجدر البدء في وقت مبكر مع المطور ، بما في ذلك الآباء ، وإقناعهم بالتدرب بانتظام في المنزل. التعليم التوصيلي هو عملية طويلة ، تستغرق وقتًا طويلاً ولكنها ناجحة وتتطلب تعاونًا معقدًا. يتم قبول الأطفال بناءً على اقتراح خبير في المعهد. يأتي المرضى إلى هنا ليس فقط من كل ركن من أركان البلد (هناك أيضًا شبكة توصيل وطنية) ، ولكن أيضًا من الخارج. يوجد في هنغاريا حوالي ستة آلاف طفل تقل أعمارهم عن أربعة عشر عامًا تم نقلهم بسبب مرض الجهاز العصبي المركزي ، ولكن يمكن تحسين حالتهم باستخدام طريقة Peth. يتواصل القسم مع 1000 أسرة مع 1200 أسرة كل عام لعلاج الأطفال المرضى. يمكن للعديد من الناس أن يشكروا طريقة بيث التي يمكنهم أن يعيشوا حياة كاملة.

وحدات مؤسسية متعددة ، هدف واحد

يتكون المعهد من عدة وحدات تنظيمية. يوفر مركز التطوير المبكر والعناية بالتوصيل المشورة والتوصيل المبكر والرعاية والدعم التربوي التوصيلي. يوفر الرضع والأطفال الصغار والمراهقون تطورًا تربويًا معقدًا معقدًا لا يتطور إلى عمر الجهاز العصبي المركزي. في الحضانة العملية ، هناك حاجة إلى اضطراب الجهاز العصبي المركزي (CP) ما بين 3-6 / 7 سنوات ، وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة ، والاندماج والرعاية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في مجموعة الدمج ، لكنها مغلقة يوميًا. مجموعة من الناس الذين يعيشون فيه. تعتبر رياض الأطفال جزءًا لا يتجزأ من نظام التعليم العام ، حيث يتضح تطور متعدد الاستخدامات. في وحدة المدارس الابتدائية ، يكون لدى الأطفال الذين يدرسون في المدرسة تطور معقد في الشخصية والحركة والخدمة الشخصية ، وبالتالي يمكنهم الاندماج بنجاح في مجتمع "الصحة". بالإضافة إلى نمو الأطفال ، ركز البروفيسور أندراس بيتو بشكل كبير على إعادة تأهيل اختلالات البالغين. يتم التعامل معها من قبل المتخصصين في تعليم الكبار. بعد التصلب المتعدد أو الشفاء بعد السكتة الدماغية ، تكون هذه الطريقة فعالة للغاية ، ولكنها توفر أيضًا رعاية طارئة لمرضى باركنسون المسنين.
أحد أهم أهداف علم التربية الموصلة - بغض النظر عن العمر - هو التعلم ، أي تطوير قدرات التعلم. معهد بيتو في منطقتين في بودابست - الحادي عشر. والثاني عشر. حي - يعمل.

تتبع المعلمين الموصلة أمر في غاية الأهمية

تعتبر إعادة التأهيل ، التي تعد أحد أحجار الزاوية في هذه الطريقة ، أحد الأهداف الرئيسية للعملية التعليمية. في حالة الخروج من المستشفى ، سيتلقى المرضى وثيقة واضحة عن حالتهم. يقوم المحترفون بمتابعة حياة المرضى ومتاحون دائمًا عند طلب المشورة. يمكن للمرضى "القدامى" زيارة المؤسسة في أي وقت ، إما شخصيًا ، عن طريق الهاتف ، والقيام بذلك لأنهم لا يحصلون على أي مكان لديك: الاهتمام ، والتحول ، والمساعدة المحددة ، والمشورة التي يمكن أن تساعدهم. يبذل كل جهد ممكن لإعادة الاندماج في المتطلبات البيولوجية والبيئية والاجتماعية المناسبة للفئة العمرية.

الوضع في المنزل وفي كولن

هناك خمسة عشر مليون شخص في العالم يحتاجون إلى تعليم موصل. يوجد في هنغاريا حوالي 6000 طفل دون سن الرابعة عشرة يعانون من إعاقات جسدية بسبب مرض الجهاز العصبي المركزي. في عام 2005 ، كان هناك 225 موصل يعمل في بلدنا. يوجد بالمؤسسة كلية حيث تم تدريب أكثر من ألف محترف حتى الآن. يحتوي دليل المعهد الشهير على كتب مشهورة ذات قيمة عالمية. ستوفر إعادة إعمار الكلية لهذا العام مكانًا لهذا الكتاب الذي لا يقدر بثمن ، ويتوقع مبنى تعليمي حديث يتناسب مع متطلبات العصر ، أن يدرس الطلاب بعد عامين. كما قام المعهد بتدريب المتخصصين في الجنسية اليابانية الذين تعلموا الهنغارية في التعليم موصل. حقيقة أن هذه الطريقة في التعليم مقبولة عالميا وتتبعها تثبت أيضا أن التعليم موصل تجري أيضا في إيران. يعمل معهد بيتو بمثابة "شبكة موصلة" عالمية موصلة تربط بين عدد من البلدان. وقد تم الاعتراف بهذا أيضًا من قبل الأميرة ديانا ، التي جعلت منها شرفًا في المعهد في أوائل التسعينيات.